De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Un sitio web es un conjunto de páginas web, típicamente comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet.Una página web es un documento HTML/XHTML accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de internet.Todos los sitios web públicamente accesibles constituyen una gigantesca "World Wide Web" de información.A las páginas de un sitio web se accede desde un URL raíz común llamado portada, que normalmente reside en el mismo servidor físico. Los URL organizan las páginas en una jerarquía, aunque los hiperenlaces entre ellas controlan cómo el lector percibe la estructura general y cómo el tráfico web fluye entre las diferentes partes de los sitios.
Algunos sitios web requieren una subscripción para acceder a algunos o todos sus contenidos. Ejemplos de sitios con subscripción incluyen muchos sitios de pornografía en Internet, parte de muchos sitios de noticias, sitios de juegos, foros, servicios de correo electrónico basados en web y sitios que proporcionan datos de bolsa en tiempo real.
martes, 1 de diciembre de 2009
lunes, 23 de noviembre de 2009
NUEVOS INVENTOS DE TECNOLOGIAS
Esta multi-toque tiene protección contra la lluvia, el polvo, las vibraciones, las temperaturas extremas y las caídas accidentales.
Dell dijo que la Latitude XT2 XFR ha sido independientemente probada para alcanzar a las militares (MIL-STD-810G) e IP54 (Ingress Protection), las estándares para operaciones en condiciones extremas, incluyendo caídas desde 3 pies. La protección incluye bisagras duras, puertas I/O también duras y un opcional teclado de goma. La pantalla de 12,1 pulgadas es legible al aire libre y tiene una resolución de 1280 x 800 píxeles. La pantalla además soporta un lápiz digital.
La Latitude XT2 XFR cuenta con un procesador Intel Core Duo ULV SU9600 de 1,6 GHz con tecnología vPro, hasta 5 GB de memoria DDR3, un máximo de 160 GB de almacenamiento, GPU Intel GMA 4500MHD, LAN wireless, puerto Gigabit Ethernet, conectividad opcional de banda ancha móvil, Bluetooth, altavoz, micrófono, cámara opcional de 2 mega-píxeles o GPS dedicado, 3 puertos USB, ranura para ExpressCard y tarjeta SD, lector de Smart Card, puerto Firewire, salida VGA, lector de huella digital y el TPM 1.2.
Esta Tablet PC pesa 5,4 libras y viene con batería de 4, 6 o 9 celdas. Corre Windows Vista Business y tiene un precio base de $3600 dólares en Dell.com
martes, 17 de noviembre de 2009
FORMULARIOS WEB
Un formulario web es un tipo de formulario que es presentado en un navegador y puede ser rellenado a través de una red como internet. Generalmente cuando se ingresan los datos, se envían a un servidor web para ser procesados.Los formularios web pueden ser usados para suscripciones, encuestas, elección de opciones, enviar palabras para los buscadores, etc.Los formularios web generalmente son hechos en HTML y en estos pueden usarse los siguientes elementos:* Campo de texto (input field)* Campo oculto (hide field)* Área de texto (textarea)* Casilla de verificación (checkbox)* Botón de opción (radio button)* Grupo de opción* Lista o Menú (con opción a Menú de salto)* Botón (submit)Estos elementos son los más comunes en una interfaz GUI, pero no provee todos.Los formularios pueden ser combinados con lenguajes de programación/script tanto del lado del cliente como del lado del servidor.Del lado del cliente el estándar de facto es JavaScript, y se utiliza en los formularios especialmente en la validación de datos. Estos códigos en JavaScript son ejecutados en el navegador del usuario.En tanto del lado del servidor existen múltiples lenguajes que pueden encargarse de la información del formulario. Estos códigos se ejecutan en el servidor web del sitio. En esta instancia el formulario puede servir para autorizar el ingreso a un sistema, almacenar la información en una base de datos, enviar la información por email, utilizar los datos del formulario para búsqueda, etc. Los lenguajes más utilizados del lado del servidor son PHP, Perl, ASP, ColdFusion, C y Java.
viernes, 13 de noviembre de 2009
Slideshare
SlideShare es una aplicación web donde se pueden almacenar presentaciones de diapositivas. Al igual que en YouTube, las presentaciones hay que crearlas en el propio ordenador utilizando el programa Microsoft Powerpoint, OpenOffice o cualquier programa compatible con los formatos .PPT, .PPS u .ODP.Cuando el usuario sube la presentación a SlideShare, el sistema la convierte en ‘Flash’. Esto quiere decir que se puede ver desde cualquier ordenador, simplemente abriendo una página web. SlideShare hace más fácil compartir una presentación de trabajo con otros colegas, o incluso dar una conferencia sin necesidad de cargar con la presentación, simplemente accediendo a ella desde una conexión a Internet cualquiera
CARACTERÍSTICAS DE SLIDESHARE
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web.Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.
jueves, 12 de noviembre de 2009
DOKEOS
Dokeos es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo. También está certificado por la OSI y puede ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores. Esta característica para administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. Hasta el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios están completos) y es usado por más de mil organizaciones.
Dokeos permite diseñar, elaborar e implementar una plataforma educativa que esté disponible 24h al día en Internet con todos los recursos necesarios para desempeñar cursos, gestionar, administrar y evaluar de forma automatizada, todas las lecciones educativas.
PLATAFORMAS VIRTUALES
Plataformas virtuales para la educación
Esta modalidad basada en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se define como una propuesta flexible, individualizada e interactiva, con el uso y combinación de diversos materiales, formatos y soportes de fácil e inmediata actualización.Junto a todas estas ventajas, no podemos obviar la gran cantidad de información que la Red pone a disposición del usuario de una forma inmediata, continuamente renovada y actualizada, que otorga al aprendizaje virtual un carácter continuo y personalizado adaptado al ritmo de cada alumno.
Por este motivo y debido a la proliferación de este tipo de teleformación, se han generado multitud de herramientas que ayudan al desarrollo de la enseñanza virtual y de los materiales educativos. Para ello, las plataformas virtuales permiten administrar y organizar contenidos a medida del usuario. Como buenos ejemplos y entre las más conocidas, encontramos Dokeos y Moodle. Estas herramientas se han desarrollado en torno al ámbito educativo, otorgando a este tipo de formación un gran interés pedagógico, que genera una educación personalizada y diversidad de cursos adaptados a todos los perfiles y demandas.
Las plataformas virtuales o entornos de aprendizaje tienen la función de crear, administrar y gestionar de manera más flexible los contenidos vía Internet. La incorporación de estas plataformas en el ámbito educacional, no sólo debe centrarse en la inclusión de los materiales educativos, sino también en el trabajo colaborativo que fomentan estos entornos, así como las habilidades didácticas que podamos generar con su aplicación. Estos espacios disponen de diferentes tipos de herramientas: de contenidos, de comunicación y de evaluación y seguimiento. Todas ellas son imprescindibles para el aprendizaje educativo y didáctico de los alumnos, permitiéndonos crear nuestros propios contenidos adaptados a unos objetivos, procedimientos y resultados definidos, y colaborando con otros usuarios que nos permitan profundizar en el concepto de formación colectiva. Por otro lado, las herramientas de comunicación tanto entre profesor y alumno como entre usuarios, propician la retroalimentación y la interactividad, que se estimulan a través wikis, blogs, foros, etc.
Así pues, podemos afirmar, que el marco virtual es un medio altamente cualificado para la enseñanza del futuro, no sólo como espacio formativo sino como experimento social de aprendizaje personalizado. Dotando a las plataformas de las destrezas didácticas adecuadas para el desarrollo de los contenidos educativos, podremos contribuir a una educación tecnológica mucho más completa y eficiente.
MOODLE.
Es un programa que nos ayuda a hacer cursos virtuales. Es uno de los más conocidos, de libre uso y cuya mejor ventaja consiste en la gran comunidad que existe en el mundo que la utiliza y que permite resolver cualquier duda que tengamos.
Venimos trabajando con el moodle desde el año pasado y los resultados de aprendizaje y seguimiento son muy alentadores. De más está decir que este programa también nos sirve como una red social, en donde los participantes comparten experiencias y emociones. Sin más palabras les dejo un video gracias a los amigos de Ticformación
Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet con un gran crecimiento en estos ultimos años.. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.
Moodle en un sistema de gestión de la enseñanza (course management system o learning management system en inglés), es decir una aplicación diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea. Este tipo de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados ambientes o entornos de aprendizaje virtual, Aulas virtuales o educación en línea bajo la modalidad virtual.
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien trabajó como administrador de WebCT en la Universidad Curtin, tiene una filosofía y se basó en trabajos sobre el constructivismo en pedagogía, que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que lo ayuda a construir ese conocimiento en base a sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que consideran que los estudiantes deben conocer.
Moodle ha venido evolucionando desde 1999 y nuevas versiones siguen siendo producidas. En enero de 2005, la base de usuarios registrados incluye 2600 sitios en más de 100 países y está traducido a más de 70 idiomas. El sitio más grande reporta tener actualmente 6.000 cursos y 30.000 estudiantes.
Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) (bajo la Licencia pública GNU). Básicamente esto significa que Moodle tiene derechos de autor (copyright), pero que usted tiene algunas libertades. Puede copiar, usar y modificar Moodle siempre que acepte: proporcionar el código fuente a otros, no modificar o eliminar la licencia original, y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado de él. Lea la licencia para más detalles y contacte con el dueño de los derechos de autor directamente si tiene alguna pregunta.
Moodle puede funcionar en cualquier ordenador en el que pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos (en especial MySQL).
Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), lo que resulta fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación. También es un verbo que describe el proceso de deambular perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, un placentero relax que a menudo te lleva a la visión y la creatividad. Las dos acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse al estudio o enseñanza de un curso en línea. Todo el que usa Moodle es un Moodler.
